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2026年秋沪外教版初中七年级英语上册第4单元第1课《Readysteadygo》第1课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时对应2026年秋沪外教版初中七年级英语上册第4单元第1课《Readysteadygo》开篇第1课时，对接2026版义务教育英语课程标准“人与自我”主题群下“健康生活、体育锻炼”子主题，单元整体围绕“校园体育活动”展开。

（1）本课时核心学习内容包含4个校园运动会核心运动短语、5个赛事场景交际句型，以及1段3轮的赛前准备短对话，是整个单元的语言输入基础，上接小学阶段已学的简单运动词汇（run、jump等），下启后续课时的听力拓展、阅读学习、“班级迷你运动会策划”项目式活动，起到承上启下的衔接作用。

（2）教材内容以学生熟悉的校园运动会为情境载体，没有生硬的语法罗列，全部语言点嵌入真实对话场景，符合新课标“做中学、用中学、创中学”的教学要求。

（二）育人价值

1.教材内容自然融入团队鼓励、运动习惯培养等育人元素，配套素材包含中外校园运动会的实景图片，既能引导学生体会体育精神，也能帮助学生感知不同文化下校园体育活动的共通性，落实核心素养中语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的四维培养目标。

二、学情分析

（一）认知基础

1.七年级学生刚完成小学到初中的过渡，在小学阶段已经掌握run、jump、play等基础运动类词汇，会用“Lets...