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多媒体技术在中小学音乐教学中的使用
前言在中小学音乐教学中使用多媒体技术,可以体哦高血汗俄国的审美能、提高教学质量、具象音乐的情景与画面,但是过度地使用多媒体技术会让老师产生依赖心理,从而出现各种各样的问题,通过对教师的约束,合理的、科学的应用多媒体技术,有助于学生更深刻的理解音乐内涵,在喜欢与热爱中培养极高的音乐素养。
在长期的实践中发现多媒体教学能够更加直接、生动、声情并茂,这样更能够充分发挥学生的兴趣。但物极必反,倘若不合理的使用,势必会导致教学目标模糊,师生间沟通变少等现象,这必然是有违初衷,也满足不了新时代背景下学校新课标的要求,
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