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领域融合视域下幼儿园绘本教学研究——以A市D园为例.pdf

领域融合视域下幼儿园绘本教学研究——以A市D园为例.pdf

    摘要

    摘要

    幼儿的发展是综合的、整体的，而非割裂的。在我国学前教育高质量发展的

    政策导向与实践需求下，领域融合作为落实“以幼儿发展为本”理念、促进幼儿

    全面发展的核心路径，已逐渐成为幼儿园课程改革的重要方向。绘本因其图文并

    茂的表现形式、丰富的情感内涵与多元的教育价值，天然具备跨领域渗透的教学

    潜力，是连接不同学习领域的优质载体。领域融合视域下的绘本教学能够充分挖

    掘绘本在健康、语言、社会、艺术和科学等多领域的育人功能，助力幼

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