小学五年级数学《异分母分数加减法》单元核心课教学设计(1).docx

小学五年级数学《异分母分数加减法》单元核心课教学设计

一、教学内容分析

（一）【基础】教材地位与作用

本课“异分母分数加减法”是人教版小学数学五年级下册第六单元第二课时的核心内容。在此之前，学生已经系统学习了分数的意义和基本性质，掌握了约分、通分以及同分母分数加减法的计算法则。这部分知识既是前面所学知识的延伸和综合应用，也是后续学习分数加减混合运算、分数与小数的互化及其加减法以及分数乘除法运算的重要基础。在整个小学数学计算体系中，它起到承上启下的关键作用，是学生从“程序性计算”走向“理解性计算”，感悟“运算一致性”的重要节点。

（二）【核心】核心素养指向

本课教学不仅仅是传授一种计算方法，更