基于文化传承意识培养的高中语文教学与跨文化交际能力培养研究论文
**摘要**
在全球化与多元文化交融的时代背景下,高中语文教学不仅要传递语言文字知识,更需肩负起文化传承与创新的责任。本研究聚焦文化传承意识培养与跨文化交际能力培养的融合路径,通过分析当前高中语文教学的现状与挑战,提出将传统文化元素融入现代教学实践的具体策略,并探讨其在提升学生跨文化理解与沟通能力方面的实践价值。研究以学生核心素养发展为目标,结合语文课程特点,探索文化传承与跨文化交际能力培养的协同机制,为高中语文教学改革提供理论依据与实践参考。
**关键词**
文化传承;跨文化交际;高中语文;教学策略;核心素养
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###一
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