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初中英语课堂交际互动与跨文化意识培养策略研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其学习不再局限于词汇和语法的机械训练，而更应注重交际能力的培养与跨文化意识的提升。初中英语课堂作为语言习得的关键阶段，如何通过有效的交际互动策略，激发学生的跨文化兴趣，培养其开放包容的国际视野，成为当前教育工作者亟待解决的重要课题。本文结合初中英语教学实践，从课堂交际互动与跨文化意识培养的双重维度出发，探讨二者之间的内在联系，并提出切实可行的教学策略，以期为提升初中英语教学质量提供理论参考与实践指导。

**关键词**

初中英语；交际互动；跨文化意识；教学策略；语言学习

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**一、