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小学体育：GARCH模型在小学体育教学中的运动成绩波动性预测论文

**摘要**

在小学体育教学中，运动成绩的波动性直接影响教学效果与学生学习积极性。GARCH模型作为一种量化分析时间序列波动性的统计工具，能够有效预测运动成绩的动态变化，为教学决策提供科学依据。本文结合小学体育教学实际，探讨GARCH模型在运动成绩波动性预测中的应用，分析其理论依据、实施路径及实践价值，旨在提升体育教学的精准性与有效性。通过实证分析，揭示GARCH模型如何帮助教师识别影响成绩波动的关键因素，从而优化教学策略，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学体育；GARCH模型；运动成绩波动性；预测；教学优化

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