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小学英语课堂形成性评价在培养学生英语核心素养中的应用论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其核心素养的培养对学生的终身发展至关重要。小学英语课堂作为语言启蒙的关键阶段，形成性评价的应用能够有效促进学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的全面发展。本文通过分析小学英语课堂形成性评价的内涵与实践价值，探讨其在培养学生英语核心素养中的具体应用策略，旨在为优化小学英语教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

小学英语；形成性评价；核心素养；语言能力；文化意识

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**一、引言**

教育是点燃生命的火焰，而评价则是照亮这火焰的明灯。在小学英语课堂中，形成性评价如同一