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精细施策促规范五育并举助成长

——XX小学“五项管理”工作亮点纪实

“五项管理”是落实立德树人根本任务的重要举措，是促进学生身心健康发展的民生工程。XX小学始终秉持“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念，将“五项管理”作为提升办学质量、促进学生全面发展的重要抓手，坚持问题导向、目标导向、结果导向，通过一系列扎实有效的举措，将“五项管理”落细落小落实，取得了显著成效。

一、作业管理：减量提质，激发学习内驱力

在作业管理方面，学校并非简单“做减法”，而是聚焦“提质增效”，力求让作业成为学生巩固知识、发展思维、培养兴趣的有效载体。

科学统筹，精准控量。学校建立了由年级组长、教研组长和骨干教师组成的作业设计与审核小组，严格执行“一科一辅”和作业公示制度。各年级、各学科每日作业总量由班主任进行协调把关，确保小学低年级不布置书面家庭作业，中高年级书面家庭作业完成时间平均不超过规定时长。同时，鼓励教师设计“基础+拓展+实践”的分层作业，满足不同学生的学习需求，让学有余力的学生“吃得饱”，学习有困难的学生“吃得了”。

优化设计，提质增效。学校积极引导教师转变作业观念，探索布置探究性、实践性、体验性作业。例如，语文组开展“生活中的语文”实践作业，让学生在观察生活、记录感悟中提升语言运用能力；数学组设计“数学小课题”研究，鼓励学生用数学眼光解决实际问题；综合实践活动则结合节日、季节特点，布置