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- 2026-08-06 发布于海南
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从百草园到三味书屋
鲁迅
(第一课时);蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
——胡令能《小儿垂钓》;牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
——雷震《晚村》;儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》;情境导入:读诗歌,体会儿童得快乐;1.整体感知课文,理清文章脉络;
2.体会作者在文章中表达的感情;
3.领会课文按空间顺序安排材料的写法;
4.辨识插叙,理解插叙的作用;导学一:检查预习;2.扫除文字障碍
确凿()菜畦()轻捷()
窜()倘若(
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