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中学行政干部考核方案

一、考核目的

为全面贯彻新时代党的教育方针，落实《义务教育学校管理标准》《中小学校领导人员管理暂行办法》相关要求，客观、公正、精准评价中学行政干部的政治素养、履职能力、工作实绩与作风表现，建立“能上能下、奖优罚劣、激励担当”的干部管理机制，引导行政干部聚焦教育教学中心工作，提升管理效能，切实推动学校高质量发展，特制定本考核方案。

二、考核原则

（一）党管干部原则

考核工作在学校党总支（党委）统一领导下开展，突出政治标准首位导向，把政治判断力、政治领悟力、政治执行力作为评价干部的首要依据。

（二）客观公正原则

坚持实事求是，以岗位职责为基础，以工作实绩为核心，量化指标与定性评价相结合，杜绝主观臆断、人情干扰，确保考核结果真实反映干部履职情况。

（三）注重实绩原则

聚焦“立德树人”根本任务，重点考核干部在教育教学管理、师资队伍建设、校园安全保障、学生发展服务等核心工作中的实际成效，突出岗位贡献与工作亮点。

（四）群众公认原则

充分吸纳教职工、学生、家长等多主体评价意见，把服务对象满意度作为考核的重要参考，切实体现干部的群众认可度。

（五）奖惩结合原则

考核结果直接与干部绩效薪酬、岗位调整、评优评先、职务晋升挂钩，实现“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”的激励约束效应。

三、考核范围

本方案适用于学校全体中层及以上行政干部，具体包括：

1.校级干部：