《百分数一》教学设计-2024-2025学年六年级上册数学（人教版）.pdfVIP

《百分数（一）》（教学设计）・2024・2025学年六年

级J咄撤学人教版

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《百分数（一）》。

2.教学内容与学生已知识的联系：本节课将引导学生复习分数与除法的关系，

学习百分数的意义、读写方法及意义，以及百分数与分数的互化，为后续学习百

分数在生活中的应用奠定基础。教材内容与六年级上册数学人教版相关章节紧密

相连，包括分数的化简、分数与小数的互化等内容。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）数感，通过百分数的引入，增强学生对

分数、小数与百分数之间关系的理解；2）符号意识，通过百分数的读写与互化，

提高学生运用符号表示数量关系的意识；3）逻辑推理，通过探究百分数