《巧妙的编结》教案-2026-2027学年人美版六年级美术上册.pdfVIP

《巧妙的编结》教案-2026-2027学年人美版新（教材）小学美术六

年级上册

一、学情分析

本节课接上一课《美好的绳结》，六年级学生已经掌握平结、

吉祥结等基础绳结的编制技法，熟悉编织工具的使用方法，具备基础

的手工编织能力和审美认知。经过上节课的实操训练，学生的手部精

细动作、编织松紧把控能力得到一定提升，对传统绳结手工艺的学习

兴趣浓厚。但学生目前仅掌握单一基础结型，对多结组合、花式编结

的编织逻辑、造型搭配技巧认知不足，编织的创新性、层次感较弱。

同时，学生对编结的规律、造型设计的美感把控不足，容易出现作品

单一、搭配杂乱、结构松散等问题，需要教师通过案例拆解、规律总

结、分层指导，帮助学生掌握花式编结与组合编结技巧，提升作品层

次感与美观度。

二、教材分析

《巧妙的编结》是人美版2026新教材六年级上册第二单元《经

纬传》的第二课时，属于单元进阶课程。本课在基础绳结的前提下，

拓展学习多种花式编结技法与多结组合编织方法，重点讲解双钱结、

盘长结等经典花式结型，以及基础结型的组合搭配技巧。教材聚焦“巧

妙编织、创意组合”，突破单一结型的局限，注重