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- 2026-08-06 发布于河北
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人教精通版(2024)出年级上册英语Unit5Animals
Lesson1教案
一、教学设计说明
本课时以两名同学谈论最喜欢的动物为背景展开语言学习动。
教学动设计紧密围绕图片场景,引导学生先理解对话大意,进而运
用所学语言知识询问对方最喜欢的动物并介绍自己最喜欢的动物。
教师在进行教学设计时,充分遵循学生的认知规律与发展需求,
秉持英语学习动观来组织和实施教学。以“最喜欢的动物”为主题
导向,分层次推进教学任务。在整个学习动过程中,巧妙融入基础
词汇、句型等知识,助力学生精准理解主题意义;同时,引导学生掌
握简单的调查与记录方法。
二、语篇研读
[What]
本课时语篇围绕“谈论最喜欢的动物”主题展开,以参观动物园
为核心场景,构建语言内容体系。词汇上,聚焦panda、bear、elephant
等6个核心动物单词,通过具象场景帮助学生建立“音■形■义”关联;
句型上,以“Whatsyourfavouri
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