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任务驱动法在初中语文戏剧教学中的应用研究.pdf

任务驱动法在初中语文戏剧教学中的应用研究.pdf

    摘要

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    《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出语文核心素养包含文化自信、语言运

    用、思维能力和审美创造四个方面。戏剧作为承载中华优秀传统文化的重要文学体裁，能让

    学生在学习中体悟中华传统文化韵味，同时戏剧文本具有的语言、结构等特点还能激发学生

    的创新潜能，助力提升学生的综合素养。语文学习绝不只是读读写写，新课改愈发强调语文

    实践性，重视学生课堂参与度，这就要求教师灵活选用教学方法帮助学生自主学

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