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高等学校实验室技术人员管理办法

第一章总则

第一条为规范高等学校实验室技术人员队伍管理，保障实验教学、科学研究、社会服务等工作高质量开展，建设专业化、创新型、稳定的实验室技术支撑队伍，依据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校实验室工作规程》《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等法律法规及政策文件，结合高校实验室工作实际，制定本办法。

第二条本办法所称实验室技术人员，指高等学校编制内及合同制聘用的，专职从事实验室建设与运维、实验教学辅助、仪器设备管理与维护、实验技术研发与创新、实验室安全管理等相关工作的专业技术人员，不含兼职从事实验室相关工作的专任教师、行政管理人员及临时勤工助学学生。

第三条实验室技术人员管理坚持“按需设岗、分类管理、权责清晰、评价科学、激励有效、发展畅通”的原则，突出岗位专业性、技术支撑性和服务保障性，充分认可其在人才培养、科技创新中的核心支撑作用，保障队伍与专任教师队伍协同发展。

第四条本办法适用于普通高等学校所属各级各类教学实验室、科研实验室、公共技术服务平台、重点实验室等平台的专职实验室技术人员管理，高等职业学校、成人高等学校可参照执行。

第二章岗位职责与岗位设置

第五条实验室技术人员按工作属性分为三类，各类岗位职责如下：

（一）实验教学支撑类

1.协助专任教师完成实验教学准备工作，包括实验方案设计预演、实验试剂耗材配置、仪器设