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- 2026-08-06 发布于广东
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三小数除法
1除数是整数的小数除法(1)
学习目标
1.掌握小数除以整数的计算方法,联系小数的意义帮助学生理解算理,会运用小数除以整数解决实际问题。(重点)
2.经历小数除以整数的计算过程,体会转化的思想方法。(难点)
3.在学习活动中,体验探究知识的快乐,感受数学知识的实用价值。
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列竖式计算。
368÷8=46
8368
想一想,如果被除数是36.8,
应该怎样列竖式?
这节课我们学习——除数是整数的小数除法。
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L女h
(1)在回收废旧纸张的环保活动中,第一小组的4名同学兑换了22元,平均每人兑换了多少元?
(教材P24例1)
22÷4=
探索新知
(1)在回收废旧纸张的环保活动中,第一小组的4名同学兑换了22元,平均每人兑换了多少元?
(教材P24例1)
22÷4=
22÷4=5……2
想一想:不能整除,仍有余数怎么办?
探索新知
(1)在回收废旧纸张的环保活动中,第一小组的4名同学兑换了22元,平均每人兑换了多少元?
(教材P24例1)
表示2…还有余数2
探索新知
先在商的个位的右下角点上小数点
同时在被除数的末位点上小数点
这里的被除数是整数
在被除数的十
分位上添上0
依据——小数的性质:在小数的末尾添上0,小数的大小
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