【新教材】人教版（2024）七年级数学上册6.1.2点、线、面、体 课件.pptxVIP

人教版2024·七年级上册

第六章几何图形初步

6.1.2点、线、面、体

立体图形与平面图形(2)

点、线、面、体

直线、射线、线段

线段的比较与运算

角

角的比较与运算

余角和补角

6.1几何图形

6.2直线、射线、线段

6.3角

几何图形初步

第六章

章节导读

学习目标

能准确表述点、线、面、体的几何定义，明确点是零维对象、线是一维对象、面是二维对象、体是三维对象的基本属性；

熟练掌握点、线、面、体之间的动态转化关系，能准确描述“点动成线、线动成面、面动成体”的具体过程；

能识别几何体的面的类型(平面或曲面),能准确指出常见几何体的面、棱(线)、顶点(点)的数量及特.

复杂图形转化为简单图形进行研究.如：

①可以用相同的正方形拼成正方体

折叠

②可以将圆柱展开成简单的平面图形

展开

构成这些图形的元素是什么?这些元素之间又存在着什么关系?

下面，我们针对这个问题展开研究.

通过前面的学习，我们可以用简单图形构造出复杂图形，也可以把

思考

如图是一个长方体，它有几个面?面和面相交的地方形成了几条棱?

棱的数量：12条

(面与面相交的线段称为棱，长方体的棱按长度可分为3组(长、宽、高),

棱和棱相交成几个顶点?

面的数量：6个

顶点的数量：8个(棱与棱相交的点称为顶点)

一、几何体

像长方体这样，由一