数学教研组学期工作总结实用模板.pdf

____学年度初中数学教研组工作总结

们改成了学校门口奶茶店的日销量与温度的关系先让学生收集一周的气温和奶茶销量数据再画折线图接着讨论为什么气温时销量最高如果气温降到销量会怎样这下学生的眼睛亮了小宇举着手说我妈开的便利店夏天冰可乐卖得多冬天热奶茶卖得多是不是也是函数我们趁机点出

九月的教研活动室里，刚拆封的《义务教育数学课程标准

（2022年版）》还带着油墨香，我们围坐在一起翻到“核心素养”那

一页，教龄三十年的王老师指着“会用数学的眼光观察现实世界”说：

“得让孩子觉得，数学不是课本上的符号，是能解决真问题的工

具。”这一句话，成了我们一学期教研