1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

基于孙绍振文本解读理论的高中古诗词教学研究.pdf

基于孙绍振文本解读理论的高中古诗词教学研究.pdf

    摘要

    摘要

    高中古诗词是传承中华优秀传统文化、提升高中生审美品位与思维品质的关

    键载体。然而，当前的高中古诗词教学往往难以在翻译串讲与深度解读之间达成

    平衡，因此易陷入“重知识灌输，轻过程探究”的困境。一线高中语文教师虽然

    普遍认同开展深度文本解读的重要价值，但却常常因为缺少可操作的方法指导而

    难以将解读理论落实。孙绍振文本解读理论以“比较法”、“还原法”及“矛盾

    分析法”等方法为支柱，通过发现并剖析文本内在矛盾以抵达艺术真实。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >