科学预防传染病，筑造健康堡垒，小学主题班会课件.pptxVIP

科学预防传染病，筑造健康堡垒，小学主题班会课件班级：______日期：______

目录一、传染病的来源与传播二、科学洗手，守护健康三、科学消毒，守护健康四、科学防护，筑造健康堡垒

一、传染病的来源与传播HAPPYLEARNINGGROWING

1.认识校园里的“隐形杀手”1课间操时，同学不小心碰到了被污染的水杯，没注意就传染了流感。2体育课上，同学在操场跑跳，飞沫飘散，可能传播病毒。3课桌里藏着“病毒快递”，不洗手、不消毒，就可能被传染。

2.如何识别传染病的“信号灯”1发烧、咳嗽、流鼻涕，是身体在提醒你生病了。2皮肤红肿、呕吐、腹泻，是身体在警告你注意了。3若同学突然脸色发青、呼吸急促，要立刻告诉老师。

3.保护自己，从这些小事做起1勤洗手，用肥皂搓洗手心手背，擦干净再用纸巾擦干。2勤通风，开窗通风，保持空气流通，减少病毒滞留。3勤消毒，用酒精擦拭桌面、门把手，保持环境清洁。

4.健康堡垒，从你我做起1每个人都是健康防线的建造者，一起守护校园的“安全区”。2用科学知识武装自己，用行动守护他人，让健康成为习惯。3人人都是“健康卫士”，让病毒无处可藏，让校园充满阳光。

二、科学洗手，守护健康

1.洗手的正确姿势1手心向上，手背向下，手掌完全覆盖在盆中。2用肥皂搓洗掌心、指缝、手背和手指关节。3搓洗完后，用清水冲干净，再用纸巾擦干。

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