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- 约5.81千字
- 约 6页
- 2026-08-06 发布于陕西
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核心素养目标
文化自信:在学习中感受中国语言文化的魅力,提高文化自信。
语言运用:能结合两篇短文的内容,说出对金字塔的了解。能说出对两篇短文不同表达方式
的感受。
思维能力:培养想象力,通过想象感受金字塔的雄浑之美。
审美创造:初步体会金字塔的雄伟与神秘,从此课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和
智慧。
课前解析
关注课文:课文《金字塔》编排了两篇短文。《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔的雄
核心素养目标
文化自信:在学习中感受中国语言文化的魅力,提高文化自信。
语言运用:能结合两篇短文的内容,说出对金字塔的了解。能说出对两篇短文不同表达方式
的感受。
思维能力:培养想象力,通过想象感受金字塔的雄浑之美。
审美创造:初步体会金字塔的雄伟与神秘,从此课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和
智慧。
课前解析
关注课文:课文《金字塔》编排了两篇短文。《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔的雄
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