以儿童为圆心:幼儿园教师下学期的计划
二部分下学期总结那些计划外的惊喜才是最珍贵的期末翻计划本我发现真正有效的都是没按计划走的部分一生活孩子教我什么是适合我原本计划春天教系扣子结果孩子说老师我的扣子是魔术贴哦对啊有些孩子的外套是魔术贴有些是按扣还有的是拉链我赶紧调整让孩子自己认
与行走记录
前言
作为幼儿园老师,我的工作计划从来不是“写在纸上的流程”—
—它更像一本“和孩子一起写的草稿”:要留足够的空白给意外,要
把“孩子的问号”当成修改方向,要让每个字都贴着孩子的呼吸。以
下是我下学期的计划与实践总结,没有什么“高大上的理论”,只是
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