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基于信息技术的初中地理可视化教学设计研究.pdf

基于信息技术的初中地理可视化教学设计研究.pdf

    摘要

    摘要

    随着信息技术的快速发展，初中地理教学的方式与工具持续革新。在新课程改革深

    入推进以及信息技术可视化教学优势日益凸显的多重作用下，信息技术与地理可视化教学

    正走向深度融合。通过文献梳理发现，当前研究多聚焦于各类技术软件在高中地理教学中

    的应用，而针对初中阶段的可视化教学设计探索相对较少。现有研究缺乏基于地理学科特

    点的知识可视化呈现方式分类，也未能深入阐述如何依托信息技术开展可视化教学设计。

    因此，如何将信息技术有效

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