4.2 生物的进化 第2课时(教学课件)-2026-2027学年九年级科学上册(浙教版2024).pptx

4.2 生物的进化 第2课时(教学课件)-2026-2027学年九年级科学上册(浙教版2024).pptx

第2节生物的进化(第2课时)

;01生物进化的原因;能区分两种进化理论核心逻辑,明晰自然选择推动生物进化的原理。;课堂导入;PART01;;生物赖以生存的食物和空间等资源是有限的,生物要生存下去,就要为获取足够的食物和空间而进行激烈的生存斗争。;;图中分别用拉马克的“用进废退”理论和达尔文的“自然选择”理论表示古代长颈鹿是怎样进化成现代长颈鹿的,仔细分析比较,尝试用自己的语言对图示的含义作出说明。;;;;;;;;PART02;;;;;

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