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初中语文群文阅读教学中的文化传承与价值引领实践论文

**摘要**

在初中语文群文阅读教学中，文化传承与价值引领是核心素养教育的重要维度。本文聚焦这一议题，通过分析当前教学实践中存在的文化传承缺失与价值引领乏力两大问题，结合具体案例提出改进策略。研究发现，教师需深化文化意识、创新教学设计、强化情感共鸣，才能在群文阅读中实现文化传承与价值引领的双重目标。

**关键词**

初中语文；群文阅读；文化传承；价值引领；教学实践

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**一、问题的提出**

语文教学不仅是语言文字的传授，更是文化基因的延续与价值观念的塑造。群文阅读作为近年来语文教学的重要形式，通过主题聚合、文本比较等方式，能够有效提升学