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小学英语口语训练：角色扮演教学法在小学英语教学中的应用论文

**摘要**

在小学英语教学中，口语训练是提升学生语言能力的关键环节，而传统教学模式往往因缺乏互动性导致学生参与度低、表达能力弱。角色扮演教学法通过创设真实情境，激发学生情感投入，有效突破口语学习瓶颈。本文结合教学实践，探讨角色扮演教学法在小学英语口语训练中的应用策略，分析其对学生语言自信心、交际能力及学习兴趣的积极影响，为优化小学英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

小学英语；口语训练；角色扮演；教学应用；情境教学

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**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其口语能力在小学阶段尤为重要。然而，受限于语言环境、心理障碍