高中思想政治课时政教学中存在的问题及对策研究——以“国际社会的主要成员”为例.docx

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高中思想政治课时政教学中存在的问题及对策研究——以“国际社会的主要成员”为例

摘要：虽然目前高中思想政治课时政教学的开展取得了一定的成效，但是仍然存在着一些问题主要包括时政教学的应用不够充分、教师对时政资源的选取也不够合理，在教学中运用的课堂教学方法以及课堂教学环节较为单一的问题。在此基础上分析了问题的原因，提出了加强时政教学的对策。我们要加强教师进行时政教学的培训，教师需要有效选取时政资源、丰富进行时政教学的课堂教学方法和环节。然后进行了时政教学的应用，以高中思想政治课第四单元第九课《走近国际社会》中的第一框《国际社会的主要成员》为例，从教学