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信息技术在初中英语听力教学中的应用

摘要

本文通过研究信息技术在初中英语听力教学中的应用，加深师生对信息技术教学的了解，改变传统的听力教学模式，使信息技术与听力教学相结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的听力水平。本文采用文献法和实验法，探讨并总结信息技术在初中英语听力教学中的作用。在用多媒体进行实际教学的过程中，教师由知识的传授者变成课堂的引导者，课堂以学生为中心，教师运用多媒体教学平台，指导学生完成每一步的听力任务，这期间由学生主动学习探讨，得出结论。

同时为了了解教学效果，实验开始前和开始后分别设置了调查问卷和测试，为研究提供更准确的数据支持。学生通过多