2026年秋北师大版初中八年级物理上册第2单元第1课《物体的尺度及其测量》第2课时同步练习及答案.docxVIP

2026年秋北师大版初中八年级物理上册第2单元第1课《物体的尺度及其测量》第2课时同步练习及答案

一、选择题

1.下列关于误差和错误的说法，正确的是（）

A.误差就是实验操作过程中产生的错误

B.只要测量过程中足够认真，遵守操作规则，就可以完全避免误差

C.选用分度值更小的精密测量仪器、改进测量方法，可以有效减小误差

D.测量长度时，多估读几位小数可以减小误差

2.某同学想要测量一张普通A4打印纸的厚度，下列测量方案中最合理的是（）

A.直接用分度值为1mm的刻度尺测量一张A4纸的厚度

B.测量10张同规格A4纸的总厚度，再除以10得到单张厚度

C.测量100张同规格A4纸的总厚度，再除以100得到单张厚度

D.测量一本页码为200页的课本的总厚度，再除以200得到单张纸厚度

3.地理老师要求同学们测量地图上京广铁路线的大致长度，下列测量方法中可行的是（）

A.用分度值为1mm的刻度尺直接在地图上测量铁路线的长度

B.取一根弹性极小的细棉线，使其与地图上的京广铁路线完全重合，标记两端点后将棉线拉直，用刻度尺测量棉线的长度，再结合地图比例尺换算实际长度

C.用游标卡尺测量地图上铁路线的长度

D.用弹簧测力计拉伸棉线沿着铁路线摆放，根据拉力大小换算长度

4.小明用滚轮法测量小区周边健身步道的长度，已知滚轮的直径为20cm，绕步道一周滚轮总共转