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小学班主任家校协同育人中的家庭教育指导策略对家长教育素养的影响论文

**摘要**

家校协同育人作为现代教育的重要理念，其核心在于构建学校与家庭之间的教育合力。本文聚焦小学班主任在家庭教育指导中的策略运用，探讨其对家长教育素养的影响机制。通过分析家庭教育指导的理论基础与实践路径，揭示班主任如何通过科学方法提升家长的教育认知与行为能力，进而促进学生的全面发展。研究表明，有效的家庭教育指导能够显著增强家长的教育责任感，优化家庭教育环境，并最终形成“学校—家庭—社会”三位一体的教育生态。

**关键词**

小学班主任；家校协同；家庭教育指导；家长教育素养；教育策略

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**一、引言**

教育是一场温