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校园传统游戏在小学英语口语教学中的创新实践论文

**摘要**

校园传统游戏以其趣味性、互动性和文化传承性，为小学英语口语教学提供了丰富的实践载体。本文通过创新实践，探讨如何将传统游戏融入英语口语课堂，激发学生学习兴趣，提升语言运用能力。研究发现，游戏化教学能够有效突破口语学习的瓶颈，增强课堂活力，并促进学生跨文化交际意识的形成。关键词：校园传统游戏；小学英语；口语教学；创新实践

**一、引言**

校园传统游戏是中华文化的瑰宝，蕴含着深厚的教育价值。在小学英语口语教学中，如何将这些游戏与语言学习有机结合，是当前教育工作者面临的重要课题。传统游戏不仅能活跃课堂气氛，还能通过直观、生动的互动形式，帮