北师大版六年级上册数学寒假应用题专题复习教案
一、教学理念与设计思路
(一)【核心素养导向】本教学设计立足于《义务教育数学课程标准(2022年版)》关于核心素养的总体要求,即培养学生“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”。针对六年级学生正处于从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期,以及寒假这一特殊的“休整与蓄力”时段,本设计摒弃了传统假期作业的“题海战术”与简单重复,转而以“专题复习”为载体,将全册知识点进行结构化重组。设计的核心理念在于“联结”:一是联结知识与现实生活,通过创设真实、有意义的情境,让学生感悟数学的应用价值;二是联结
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