6.6 角的大小比较 暑期预习知识清单—2026-2027学年浙教版《数学》七年级上册.docxVIP

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6.6角的大小比较暑期预习知识清单—2026-2027学年浙教版《数学》七年级上册

浙教版七年级数学上册·第6章图形的初步知识

适用：小升初暑假预习｜建议分2天，每天30分钟

一、学习导航

（一）学习目标

?会用度量法比较两个角的大小

?会用叠合法比较两个角的大小

?掌握度分秒换算：1°=60′，1′=60″，如1.2°=1°12′

?会进行度分秒的加减运算（满60进1、借1当60）

?能结合图形判断角的大小关系，为角的和差打基础

（二）前置知识诊断（自查5题）

1.30°和45°哪个角大？

??参考答案：45°大。

自评：□掌握□需复习（回顾角度比较）

2.用量角器能比较两个角的大小吗？

??参考答案：能；量出度数直接比大小。

自评：□掌握□需复习（回顾度量法）

3.1°等于多少分？

??参考答案：60′。

自评：□掌握□需复习（回顾单位换算）

4.0.5°等于多少分？

??参考答案：30′（0.5×60）。

自评：□掌握□需复习（回顾度化分）

5.35°+25°等于多少？

??参考答案：60°。

自评：□掌握□需复习（回顾角度加法）

（三）知识结构图

角的大小比较

度量法：量出度数比大小

叠合法：顶点重合、一边重合，看另一边位置

单位换算：1°=6