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初中数学“综合与实践”课例创新开发与应用研究论文

**摘要**

初中数学“综合与实践”课程作为核心素养培养的重要载体，其创新开发与应用直接影响学生数学思维与实践能力的提升。当前，部分课程设计仍存在内容与学生生活脱节、教学方法单一等问题，难以激发学生学习兴趣。本文通过分析课程现状，结合学生认知规律与教学实践，提出以问题驱动、跨学科融合、技术赋能为路径的创新策略，旨在构建更具情境性、探究性的“综合与实践”课例，为初中数学教学提供实践参考。

**关键词**

初中数学；综合与实践；课例创新；应用研究；核心素养

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###一、引言

数学不仅是知识的体系，更是人类理性思维的延伸。在初中教育阶段，数学