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高中英语课堂中培养学生跨文化交际能力的实证研究论文

**摘要**

在全球化时代，跨文化交际能力已成为高中生英语学习的核心素养之一。本研究以实证研究方法，探讨高中英语课堂中培养学生跨文化交际能力的有效策略，结合具体教学案例与数据分析，提出优化路径。研究发现，情境化教学、合作学习及多媒体资源的应用显著提升学生的跨文化意识与表达力。本研究为高中英语教师提供实践参考，强调跨文化教育需融入日常教学，而非孤立技能训练。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语；实证研究；情境教学；合作学习

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**一、引言与背景**

（一）跨文化交际能力的重要性日益凸显

1.**内容**：随着国际交流频繁，高中生需