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一年级讲故事社团绘本阅读计划

一、计划名称

“点亮童心，故事启航”——一年级讲故事社团绘本阅读计划

二、计划背景与意义

绘本，作为图文并茂的艺术形式，是低年级儿童接触世界、认识自我、发展语言的重要窗口。一年级学生正处于语言发展的关键期和想象力培养的黄金期，对色彩、图像和情节有着天然的亲近感。讲故事社团以绘本为核心载体，旨在通过系统的阅读与引导，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升语言表达能力、审美能力和想象力，同时在故事的熏陶中渗透积极的情感态度与价值观，为孩子们的成长播撒爱与智慧的种子。

三、参与对象

一年级学生（自愿报名，适当筛选，确保社团活动效果）

四、社团目标

1.认知与语言发展目标：引导学生接触优秀绘本，初步理解故事内容，学习积累生动形象的词汇，能较完整、连贯地复述简单故事或讲述自己喜欢的故事片段。

2.情感与社会性发展目标：通过绘本故事体验丰富的情感，理解友情、亲情、勇敢、善良等美好品质，培养同理心和合作意识，乐于与人分享阅读感受。

3.审美与想象力发展目标：感受绘本的画面美、语言美，鼓励学生大胆想象，尝试创编简单的故事情节或为故事续编结尾。

4.习惯养成目标：培养学生对阅读的持久兴趣，初步养成爱护图书、专注倾听、积极表达的良好习惯。

五、阅读材料选择标准

1.趣味性与吸引力：选择情节生动有趣、角色鲜明可爱、能迅速抓住儿童注意力的绘