论性早期教育在学前儿童健康发展中的意义与教育策略2.docx

论性早期教育在学前儿童健康发展中的意义与教育策略

【摘要】学前教育阶段是形成人格发展与人格健全的重要组成部分，随着社会经济的快速发展，科学技术的发展水平也在不断提高，但可以看见，在幼儿园的教育活动中仍能发现很多不完善的地方，例如幼儿缺乏安全意识、老师与家长的合作沟通与对幼儿在性教育这一方面的认识还不够，可能会带来一系列潜在的风险，幼儿教育，家庭和当地社区需要合作开展“家庭教育”任务解决这一重要任务。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:幼儿教育的核心任务是保证幼儿健康安全的成长；应该将安全教育放在首要位置.由此可见；在幼儿教学的过程中；安全是重中之重；教师必须结合幼儿自身的特点和学情；在日常