5.1 认识方程 暑期预习知识清单—2026-2027学年浙教版《数学》七年级上册.docxVIP

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5.1认识方程暑期预习知识清单—2026-2027学年浙教版《数学》七年级上册

浙教版七年级数学上册·第5章一元一次方程

适用：小升初暑假预习｜建议分2天，每天30分钟

一、学习导航

（一）学习目标

?理解等式与方程的概念，会判断一个式子是不是方程

?能根据实际问题中的等量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型

?理解方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值；理解解方程是求方程的解的过程

?掌握代入检验法，会检验一个数是否为方程的解

?感受从算术方法到代数方法（列方程）的跨越，初步建立方程思想

（二）前置知识诊断（自查5题）

1.用等号“＝”连接左右两边的式子叫什么？请举一例。

??参考答案：叫等式，如3+2=5、a=b都是等式。

自评：□掌握□需复习（回顾等式的含义）

2.一支笔3元，买x支共需多少元？

??参考答案：3x元（总价＝单价×数量）。

自评：□掌握□需复习（回顾用字母表示数）

3.“x的一半与3的和”用代数式怎样表示？

??参考答案：x/2+3（即x的一半再加上3）。

自评：□掌握□需复习（回顾列代数式）

4.一个两位数，个位数字是a，十位数字是b，这个两位数如何表示？

??参考答案：10b+a（十位数字b表示b个十，