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基于核心素养的初中研学旅行课程化设计策略探究论文

**摘要**

初中研学旅行课程化设计是新时代教育改革的重要实践，其核心在于将核心素养培育融入实践性学习活动中。本文通过分析研学旅行的教育价值与课程化设计的现实需求，提出以核心素养为导向的设计策略，探讨如何通过系统性课程设计提升学生的综合素质。研究发现，有效的课程化设计需注重目标明确性、活动体验性、评价多元性及资源整合性，为初中研学旅行教育提供实践参考。

**关键词**

核心素养；初中研学旅行；课程化设计；综合素质；实践育人

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**一、引言**

教育不仅是知识的传递，更是生命的唤醒与成长。在核心素养成为基础教育核心目标的今天，研学旅行以其独