《艺术概论》教案——第一章艺术观念..docxVIP

第一章艺术观念

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教 案

(第二次课6学时)

一、授课题目：《艺术观念》

二、教学目的和要求：

通过本章的学习，使学生了解中国艺术观念，理解西方艺术观念，理解马克思艺术观念，理解艺术的特性。

三、教学重点和难点：

1、重点

中国艺术观念演变，西方艺术观念演变，马克思主义艺术观，艺术的特征。

2、难点

儒释禅艺术观念，

四、教学过程(包含教学内容、教学方法、辅助手段、板书、学时分配等)

【教学内容】

怎样学习艺术学?

从具体到抽象(艺术学的研究一定要从具体艺术作品开始)

从抽象到具体

【课程体系】

原来的教材《艺术学概论》(第4版)，分为三个体系：艺术总论、艺术种类、艺术系统，条理清晰，层次鲜明。艺术总论就是讲艺术的基本理论，回答包括艺术是什么(本质论)、为什么出现艺术(艺术的产生)以及艺术是怎样的(艺术的特征、功能)。艺术种类则介绍实用、造型、表情、语言、综合五个种类的艺术，介绍各自的具体门类及艺术特征，使我们队艺术的整体情况做一个较为全面的了解。学这一部分的重要参考就是艺术史和具体的艺术作品。艺术系统则是从马克思的艺术生产理论出发，将艺术看作一个包括艺术创作、艺术作品以及艺术接受三个环节的体系，探讨艺术系统的三个环节。

新教材大部分保留了原来的内容，但亦有所调整和改动，如将“艺术的发展”变换顺序，“艺术的风格、流派与思潮”单列成章，新