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- 2026-08-07 发布于福建
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【新教材】人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit1
Makingfriends单元整体教学设计
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辅备人
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6
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单元主题及主题意义
单元子主题及课时安排
单元主题：交朋友
本单元主题属于“人与社会”范畴，涉及“社会服务与人际沟通”；同时也属于“人与自我”范畴，涉及“做人与做事”主题群。
主题意义：感受朋友的重要性，提升自我修养的重要性，树立正确的交友观，珍惜友谊，快乐生活。
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教学理论
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出：“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。“2022版课标”的课程六要素新增了“主题”和“语篇”两个要素，并突出了单元整体教学的重要性。单元整体教学过程的设计要先从整体安排教学环节，形成单元框架结构。(王建平，2020)无论是单元整体框架，还是课时教学，都要有学生的学习活动作支撑，围绕单元学习重点、促进单元目标的达成，因此学习活动要体现整合性和纵深性。单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰
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