初中九年级道德与法治“探寻贵州魅力，担当发展使命”单元教学设计.docx

初中九年级道德与法治“探寻贵州魅力，担当发展使命”单元教学设计

??本单元教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于初中九年级学生的认知水平、生活经验与发展需求，聚焦“国情教育”与“责任教育”核心主题，深度融合贵州省情与发展实际。设计旨在超越简单的乡土知识传授，通过构建真实性、挑战性、跨学科的学习任务，引导学生从政治、经济、文化、社会、生态等多维视角，深度理解家乡发展的战略脉络、成就挑战与内在逻辑，从而将爱家乡的情感升华为理性的政治认同、深厚的家国情怀与自觉的担当精神，实现价值引领、知识建构与关键能力培养的有机统一。

一、单元整体解读与设计依据

??（一）课标