摘要
随着经济的发展,生产技术不断变革,“新商科”概念的提出引起了广泛的关注,传统的会计专业教学模式逐步落后于时代发展的需要,传统人才培养模式的弊端使得会计专业教学成为必然趋势。
本文在借鉴国内外有关于“新商科”人才培养及会计专业教学相关的文献基础上,结合自身学习过程中发现的情况,分析了“新商科”背景下对会计人才培养的要求、高校会计专业传统教学模式下人才培养的现状及存在的问题、会计教学面临的问题的成因分析。得出了“新商科”需求的是复合型的高端财务人才。但目前高校仍然存在教学目标不合理,没有做到紧跟科技发展,会计专业课程设计不合理,重理论轻实践、重会计的核算职能轻会计的拓展职能,会
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