小学一年级科学《太阳的东升西落与影子游戏》教学设计.docx

小学一年级科学《太阳的东升西落与影子游戏》教学设计

??一、教学背景深度分析

??（一）课程标准与核心素养对接分析

????本课设计严格遵循《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》中对第一学段（1-2年级）“地球与宇宙科学”领域的内容要求。课标明确指出，学生应知道太阳能够发光发热，描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。本课以此为基础，进一步将核心素养的培养具象化：在“科学观念”层面，帮助学生建构“太阳在天空中的位置会随时间变化”这一初级宇宙模型；在“科学思维”层面，引导学生通过观察、比较、描述，初步发展基于证据的归纳思维；在“探究实践”层面，重点训练学生有目的地进行观察、用图画进行记录的