苏教版三年级下册《两位数乘整十数的口算：基于数感进阶与模型建构》教学设计.docx

苏教版三年级下册《两位数乘整十数的口算：基于数感进阶与模型建构》教学设计

一、教学内容解析

本节课是苏教版小学数学三年级下册“两位数乘两位数”单元的起始课，教学内容聚焦于两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算。【基础】从知识体系上看，它是在学生已经熟练掌握表内乘法、两、三位数乘一位数以及整十数乘一位数口算的基础上进行教学的4。这一内容不仅是本单元后续学习两位数乘两位数笔算、估算的基石，更是学生整个整数乘法运算体系中理解“计数单位”运算一致性的关键节点。【重要】从知识脉络上梳理，学生之前学习的乘法主要是一个数乘以一位数，侧重于“几个一”或“几个十”的累加；而本节课则将视角扩展到