原创力文档高校教育心理学期末考精选题：从“背理
作没热情看到学生就烦去人性化把学生当问题不是人比如说你们班怎么这么差个人成就感降低觉得我教不好学生怀疑自己的能力应对策略个人层面调整认知比如不是所有学生都能考分只要他们进步就好找个爱好比如下班练瑜伽画画转移压力学校层面减轻非教学任务比如少让
论”到“用理论”的通关指南
每到期末，捧着《教育心理学》教材的你，是不是总对着“学
习理论”“归因模型”这些章节发懵？明明背了一堆定义，可一做题
就卡壳——要么分不清行为主义和认知主义的区别，要么案例分析
题不知道怎么“贴”理论。其实啊，教育心理学的考试从来不是考你
“记
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