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- 2026-08-07 发布于海南
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;;;;;;;;;;;要求:
1.结合文中关键词,深入品析。
2.从聚会的内容、说话者的语气、大雪的颜色形态、他人的评价等方面进行多角度分析。
3.组内交流,派1名代表发言,其他小组可质疑或补充。;有人认为“撒盐空中”一喻好。对应前文的“雪骤”。大雪下得猛烈密集时,只见雪粒直落,柳絮灰白色,而盐为白色。“撒盐空中”也许更真实地描摹了当时的场景。
有人认为“柳絮因风起”一喻好。鹅毛大雪纷纷扬扬,写出了雪花飘舞的轻盈姿态。有诗意。而且给人春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。;谢太傅“大笑乐”不予置评。作者也不评,只在结尾交代了谢道韫的身份,有何用意?;冬日咏雪,这是一个的家庭?;作业
1.抄写本:《咏雪》原文抄1,默1,订正。
《咏雪》注释抄1次。
2.《作业本》p35预学二、三,导学二。;;;陈太丘/与友期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久/不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君/期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之,元方/入门不顾。;;①陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。②元方时年七岁,门外戏。③客问元方:“尊君在不?”④答曰:“待君久不至,已去
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