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小学信息技术课程中电子废弃物回收与环保意识的培养研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学信息技术课程不仅是培养学生数字技能的重要途径，更承担着传递环保理念、塑造绿色价值观的使命。电子废弃物（e-waste）的快速增长对环境构成严峻挑战，而小学生作为未来社会的建设者，其环保意识的培养尤为关键。本研究旨在探讨如何在小学信息技术课程中融入电子废弃物回收教育，通过实践与理论结合的方式，提升学生的环保认知与行动力。研究结合课程设计、教学活动及家校协同策略，分析电子废弃物回收与环保意识培养的可行路径，为小学信息技术课程的环保教育提供实践参考。

**关键词**

电子废弃物；环保意识；小学信息技术；课