高中化学人教版选择性必修一《盐类的水解》课前教案（第 1 课时）.docxVIP

高中化学人教版选择性必修一《盐类的水解》课前教案（第1课时）

课程信息

学科

教材版本

年级册别

课文/单元

课时

适用学期

化学

人教版

高二选择性必修一

第三章第二节盐类的水解

第1课时

上学期

课标要求

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》对本课的要求是：认识盐类水解的原理，能判断盐溶液的酸碱性，能书写常见盐类水解的离子方程式；了解影响盐类水解的主要因素。本课是“水溶液中的离子反应与平衡”主题的重要组成部分，承接弱电解质的电离平衡和水的电离，是后续学习离子浓度比较、沉淀溶解平衡的基础。

核心素养目标

宏观辨识与微观探析：能从微观角度分析盐溶液中微粒间的相互作用，认识盐类水解的实质是盐电离出的离子与水电离出的H?或OH?结合生成弱电解质。

变化观念与平衡思想：理解盐类水解是可逆、吸热、微弱的过程，能运用化学平衡移动原理分析影响水解平衡的因素。

证据推理与模型认知：通过测定不同盐溶液pH的实验事实，归纳盐类水解的规律，建立“有弱才水解、越弱越水解、谁强显谁性”的认知模型。

科学探究与创新意识：通过实验探究盐溶液的酸碱性，培养基于证据进行推理的科学探究能力。

重点难点

重点：盐类水解的实质、盐类水解的规律、水解离子方程式的书写。

难点：盐类水解实质的微观分析；多元弱酸根离子分步水解的理解。

一、预习指导

同学们，在预习本课前，请先回顾以